Ученик – Учитель

Как полюбить самостоятельные занятия музыкой
Перед вами – авторское пособие по самостоятельным занятиям музыкой.
В нём вы найдете:
Истории из жизни больших и маленьких музыкантов
Подробный план поэтапной работы над произведением
Подборки упражнений для преодоления технических трудностей и физических зажимов
Советы по работе со сценическим волнением

Ежедневник, который поможет вам организовать занятия
Отзывы
Вот что написали авторитетные для меня музыканты после того, как прочли книгу:
  • Полина Осетинская
    Наталия Учитель написала умную, емкую и очень точную инструкцию по обучению игре на Фортепиано уже действующих профессионалов и только начинающих свой путь в музыке. В наше время сложно противостоять бесчисленным отвлекающим маневрам - и эта книга/инструкция поможет Вам сориентироваться в построении своего рабочего процесса.
    Немаловажно, что автор уделяет внимание не самым очевидным, на первый взгляд, вещам - умению расслабляться, психологически готовиться к выступлению и видеть перспективу. Полностью разделяю такой подход к обучению, и желаю книге как можно больше нуждающихся в ней читателей!
  • Пётр Лаул
    Читая книгу моей талантливой выпускницы Наталии Учитель, все время ловил себя на нескольких мыслях:

    1) О, так ведь это и это я сам советовал!

    2) Чёрт, а ведь я-то всё делаю неправильно!

    А если серьезно, то книжка эта будет очень полезна всем — прежде всего ученикам и студентам, их родителям, да и многим педагогам. Ведь то время, которое ученики проводят в классе — лишь видимая часть айсберга, а все главное происходит как раз наедине с самим собой и инструментом. Кроме того, все, даже, казалось бы, скучные материи описаны ясным, живым, увлекательным слогом. Прочтя такую книгу, хочется срочно бежать заниматься!
5 причин прочитать книгу
Я создала это пособие, чтобы помочь вам:
Самостоятельно, легко и эффективно планировать занятия на инструменте
Понять, как работать над произведением – от первой встречи с нотами до публичного исполнения
Выйти из круга «сыграл – забыл» и перестать жить от зачета до зачета
Сделать так, чтобы ваш репертуар оставался с вами на годы, и вам всегда было, что сыграть – для бабушки или на прослушивании мечты
Преодолеть страх сцены и работать со сценическим волнением
Научиться вовремя расслабляться и концентрироваться
Кому предназначена эта книга?
  • Музыкантам-профессионалам
    которые хотят:

    • продолжать самостоятельную работу над репертуаром,

    • планировать свои занятия

    • грамотно составлять график концертов

    • и выходить на сцену с удовольствием
  • Музыкантам-любителям
    которые хотят:

    • понимать, как разбирать текст и работать над произведениями

    • иметь в пальцах не один-два «хита», а целый репертуар

    • получить систему знаний о том, как планировать свои занятия


  • Педагогам
    которые хотят:

    • ставить ученикам четкие задачи для самостоятельных занятий

    • разнообразить приемы работы над произведениями

    • помочь детям использовать сценическое волнение "в плюс" и превратить выступление в праздник, а не в день стресса
  • Детям,
    которые хотят:

    • заниматься музыкой с удовольствием;

    • забыть о скучных часах «отсиживания» за инструментом

    • с радостью выходить на сцену во время концертом и экзаменов
  • Родителям,
    которые хотят:

    • помочь ребенку полюбить самостоятельные занятия

    • перестать быть «стражем у инструмента» и вдохновить ребенка на музыкальное развитие

    • подсказать, как лучше выстраивать план занятий и не срывать дедлайны;

    • помочь ребенку справиться со страхом сцены и физическими зажимами
Кто создал эту книгу?
Об авторе
Меня зовут Наталия Учитель (да, прямо в паспорте :). Когда мне было 4 года, я начала заниматься музыкой у Марины Вениаминовны Вольф, а потом продолжила обучение под ее же руководством в Десятилетке при Консерватории. Я уже окончила Санкт-Петербургскую консерваторию, где училась у Петра Лаула, и в этом году выпускаюсь из аспирантуры (класс Инги Дзекцер).
Об авторе
Меня зовут Наталия Учитель (да, прямо в паспорте :). Когда мне было 4 года, я начала заниматься музыкой у Марины Вениаминовны Вольф, а потом продолжила обучение под ее же руководством в Десятилетке при Консерватории. Я уже окончила Санкт-Петербургскую консерваторию, где училась у Петра Лаула, и в этом году выпускаюсь из аспирантуры (класс Инги Дзекцер).
Кто я сейчас?
  • Пианистка
    Успешно выступаю с концертами в России, Германии, Америке, Англии, Эстонии и др., участвую (и иногда выигрываю!) в международных конкурсах, постоянно принимаю участие в мастер-классах и музыкальных фестивалях.


  • Педагог
    Преподаю фортепиано в Хоровом училище им. М. И. Глинки и даю частные уроки – взрослым и детям, профессионалам и любителям.

    Методика преподавания фортепиано – один из моих главных интересов, поэтому я бесконечно придумываю новые упражнения и ищу подходы в работе над произведениями.
  • Музыкальный блогер
    Уже несколько лет я веду блог о жизни музыканта в Instagram. Там я рассказываю о том, как творческому человеку управлять своим временем и ресурсами, о музыке и музыкантах, о своей творческой семье и о том, с чем мы сталкиваемся за кулисами. Заглядывайте и вы!
Кто работал над книгой?
  • Александра Колесник
    Художник книги
    Дизайнер и иллюстратор из Петербурга. Саша живет в Швеции, иллюстрирует книги и статьи, рисует графику и интерфейсы для игр, сайтов и приложений, а однажды даже оформила витрину!
  • Илья Харьковский
    Автор фотоиллюстраций
    Илья родился в семье музыкантов, окончил музыкальную школу. Занимается портретной и fashion-фотографией, а еще работает официальным фотографом музея Российской Академии Художеств.
  • Алёна Закирова
    Редактор книги
    Музыковед и продюсер исполнительских искусств. Преподает музыкальный менеджмент в училище им. Н.А. Римского-Корсакова и руководит направлением контента в «Ивентологии».
Над книгой и дополнительными материалами также работали:

Виктория Шарикова
Евгения Боргардт
Валентина Корабельникова
Марина и Дмитрий Шипиловы
Яков Учитель
Надя Козырева
Наталья Бей
Елизавета Гольденберг
Типография «Майер» и Евгений Соколов
«Свое издательство»


И, конечно, всего этого не было бы без моих родителей – Ольги Скорбященской и Константина Учителя.

Как оформлена книга?
  • Цветные иллюстрации с героиней — маленьким музыкантом
  • Графические образы и нотные примеры
  • Фотоиллюстрации к упражнениям
  • Атмосферные фотографии
Наверное, главная мысль этой книги заключена в простой формуле: чтобы достигнуть настоящих «взрослых» результатов, нужно не просто искренне любить то, чем ты занимаешься, но и оставаться в какой-то мере ребенком.
С его детской фантазией, умением получать удовольствие от самых простых вещей и отсутствием страха перед самыми сложными препятствиями.



Ознакомительный фрагмент
Made on
Tilda